“四自文化”融入德育特色普通高中建设的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

立德树人是新时代学校教育的根本任务。2017年8月，教育部印发的《中小学德育工作指南》提出了“课程育人”的实施途径，强调“充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融人渗透到教育教学全过程”。（以下通称“学校"）坚守为党育人、为国育才的使命担当，将德育创新作为特色发展的突破口，提出以“四自文化"培育为核心、以“德育课程化”为载体，构建大德育课程体系，实现德育目标的具体化、系统化和长效化。（剩余3620字）

试读结束

目录
monitor