农村初中自主教育德育课程模式的建构与实施

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教育部印发的《中小学德育工作指南》以及中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》等重要文件，为学校立德树人指明了方向，对整体规划、统筹推进中小学德育工作作出了全面部署。德育作为“五育”之首，承担着培养具有深厚的家国情怀、强烈的责任感和实现伟大复兴使命的青少年儿童的重任。

班会作为德育课程的重要组成部分，是班主任实施德育的主阵地，是学生自主教育德性成长的启航点，是赋能学生德性成长的关键平台。（剩余4441字）

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