家校社“相向”协同　构建育人新生态

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摘要：随着《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《家校社协同育人“教联体”工作方案》的出台，学校、家庭、社会协同育人已经成为深化普通高中育人方式改革、构建良好育人生态的重要举措。学校应发挥主导作用和专业指导优势，积极开展科研课题和实验项目研究，开办家长成长学校，建设协同育人基地，引进优质社会资源，联责任、联资源、联空间，使家校社三方“相向”同行，形成多元育人机制，构建学校、家庭和社会协同育人的新型教育生态。（剩余3934字）

试读结束

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