科技赋能学校高质量发展的多元路径探析

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摘要：在教育改革推进中，小学科学教育的高质量发展意义重大。葫芦岛市第二实验小学作为全国思维型科学探究基地项目实验校以“体验教育”为特色，探索出“一观念·三扩充·四相融·多项目”的实践路径，筑牢科学教育思想根基，开展科学教育理念培训与研讨，让师生认识其重要性；汇聚科学教育师资矩阵，引进专业教师，加强教师培训，打造高素质队伍；开启科学教育融合引擎，与其他学科、社会实践活动融合，体现课程整合理论，培养学生的综合素养和创新能力；塑造科学教育品牌特色，开展特色活动。（剩余4049字）

试读结束

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