数学育人范式的提出、构建与实施

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摘要：数学育人范式是指基于数学育人本质规律构建的数字育人理论体系，包括数学育人的理论、准则、模型、方法、范例等。从数学教学走向数学育人是落实立德树人根本任务的旨趣，是建设高质量教育体系的必破瓶颈，是实现基础教育优质均衡发展的必然选择。数学育人范式须揭示数学学习的本质规律，构建数学育人理论体系，研发系列数学育人实践案例，以引导实践，提升数学育人质量。（剩余6242字）

试读结束

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