亲历、实践、共生：自然考察活动的设计与实施

——以“家乡的母亲河”自然考察活动为例

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摘要：自然考察活动是指学生到真实的大自然中观察和研究自然生态环境的研究活动。教师全面分析自然考察活动的本质、存在问题及活动设计与实施策略，有助于小学生走进自然，主动发现与思考大自然中的现象和问题，通过观察、实验、访谈等多种方式，更好地认识自然现象，分析自然问题背后产生的原因。

关键词：自然考察；综合实践活动；考察探究；活动设计与实施

作者简介：沈森晨，浙江省湖州市月河小学教育集团教师。（剩余5413字）

试读结束

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