我国中小学数字教材建设的特征及趋势分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：随着信息技术的迅猛发展和教育数字化转型的深入推进，数字教材以其多元化的构成元素、丰富的内容、高效互动、智能陪伴等优势，成为促进教育改革创新的重要驱动力，受到国家、各级教育行政部门、教材开发机构、学校、专家学者等广泛关注。研究者通过分析我国中小学数字教材建设的基本情况，探讨其建设特征，预测其未来发展趋势，以期推动数字教材建设高质量发展。（剩余5421字）

试读结束

目录
monitor