基于学生增值性评价的班级育人创新实践

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摘要：增值性评价是以学生成长过程中的增值变化来评判其进步的一种教育评价方式，是基于发展性评价理念的一种育人实践。增值性评价在班级育人中的有效实施，既让评价找到了归宿，也让育人找到了抓手，是对学生德智体美劳全面发展的有力保障。班级育人是学校教育的重要支柱，增值性评价让评价手段更丰富、育人价值更显著。基于对学生增值性评价的育人认识、对班级育人的实践研究开展的探索与思考，旨在以多元的评价方式、丰富的评价内容，引领班级育人实践工作，以全新的育人样态促进学生全面发展、健康成长。（剩余5512字）

试读结束

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