教育家精神引领下“生命教育”的校本化思考与实践

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摘要：学校办学要凸显自身特色，这是实现教育均衡、教育公平，避免同质化办学的重要途径，也是彰显学校教育特质的必要方式。丹东市实验小学在教育家精神的引领下，秉承“润泽生命，和而求新”的办学理念，既敬重历史、重视传承，又立足当下、谋求长远进展，通过坚持不懈地推动学校特色发展，完善了“生命教育”理念下的办学体系，明确了“管理机制，育人机制，文化机制”三大机制，实施“五大主体工程”，培养“六有实小少年”，形成属于自己的办学理念、办学品位和学校品牌。（剩余3896字）

试读结束

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