小组合作学习在初中地理智慧课堂中的应用

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  一、创设探究情境，激发合作欲望

所谓智慧课堂，主要是指教师以信息化、数字化教学手段为载体，引导学生进行自主探究、深度学习，从而促进教学质量和效率的显著提升。因此，要想将合作学习模式引入初中地理智慧课堂当中，广大教师首先就应该充分发挥信息技术的情境创设优势，通过为学生创设有效性、探究性的教学情境来激发他们的合作欲望，促使他们主动寻求合作关系，从而获得事半功倍的效果。（剩余776字）

试读结束

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