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随着《义务教育地理课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的发布，明确要多采用能够培养学生深度学习的教学方式，注重学生高阶思维能力的发展，因此，多种教学方法开始出现并应用于初中地理课堂中，其中探究式学习更有利于激发学生的学习主动性，且与“以生为本”的教育理念更加契合。对此，初中地理教师要优化探究式学习方法，从实际出发，为学生探究意识的发展提供源源不断的动力，实现学生的可持续发展。（剩余4414字）
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初中地理教学中探究式学习的实践应用
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