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近年来，随着乡村民族地区中学教育的不断发展，中华民族共同体教育成了教育改革的热点之一。中华民族共同体教育旨在培养学生的民族认同感和共同体意识，促进少数民族与汉族之间的交流与理解。由于乡村民族地区的特殊环境和教育资源的不均衡，中华民族共同体教育在实践中仍面临挑战，尤其初中是许多学生的关键教育阶段，同时也是塑造他们对国家归属感的决定时期。（剩余4848字）
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民族地区乡村初中民族共同体意识培育路径
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