初中语文古诗词诵读教学研究

【摘要】研读古诗词是打开中华古典文化宝箱的一把密钥，初中生在学习古诗词的过程中需要正确高效地引导。语文教师应重视古诗词教学，应加强诵读训练，以达到让学生能够读通顺、解情境、出见解的三维教学目标。

【关键词】古诗词;诵读;教学

【中图分类号】G633               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2022）01-023-03

【本文著录格式】李红梅.初中语文古诗词诵读教学研究[J].课外语文，2022，21（01）：23-24，28.

古诗词是中华古典文化的瑰宝，历代文人墨客吟咏不绝。（剩余3931字）

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