心理情景剧在高职学生心理健康教育家校共育中的运用研究

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摘 要：针对高职学生的心理健康发展特点和水平，心理情景剧在其心理健康教育过程中显示出独特的作用。而心理健康教育的家校共育是目前帮助学生心理素质提升的有效途径，因此本文将提出针对学生的心理剧辅导与针对家长的心理情景剧在家校共育的过程中进行实践应用。

关键词：心理情景剧；心理健康教育；家校共育

中图分类号：B848

教育工作者只有几年的时间来培养学生，而家庭是学生的第一任教师，因为他们有一个伴随学生一生的“机会之窗”。（剩余5736字）

试读结束

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