基于雨课堂混合式教学模式的实践与探索

——以“供热工程”课程为例

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摘 要：为确保线上教学质量和教学秩序，针对“供热工程”课程基础知识点多、公式多、应用性强的特点，教学团队通过优化知识结构、建立优质题库、整合教学资源、探索教学方法等多方面进行教学改革。最终采用雨课堂联动会议软件的智慧教学工具开展混合式教学，并节选“供暖系统设计热负荷”教学内容为案例，进行了教学设计与实践。（剩余4134字）

试读结束

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