融合BOPPPS的高职“有机化学”混合式教学研究

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摘 要：“有机化学”是我校药学专业的基础课程，具有内容繁杂、范围广泛、知识抽象等特点。本文针对学生起点不一、学习兴趣缺失、学习效果不理想等问题，研究了在学习通平台上实现将BOPPPS教学模式应用于教学实践，形成线上线下混合式教学策略，并以《芳香烃》章节的一节课内容为例展示融合两种教学模式的教学设计，取得较好的教学效果，可为高职院校药学相关专业“有机化学”课程教学开展混合式教学提供新思路。（剩余5179字）

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