基于蒙氏教育理念下幼儿园前书写准备的探究

摘 要：幼儿前书写阶段是向正式书写阶段发展的预备阶段，蒙氏教育秉承着顺应幼儿天性、尊重幼儿个体差异性及其吸收性心智的理念，在幼儿园的前书写准备方面脱颖而出。蒙氏教育在幼儿园的前书写准备中的特点有：图像化、趣味化、生活化、渐进性、多元化。幼儿园进行前书写活动可从蒙氏教育的五大领域：感官教育、数学教育、语言教育、日常生活教育、科学文化教育来采取措施，帮助幼儿逐步做好前书写准备。（剩余5921字）

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