新工科背景下应用型人才“三创”能力培养探索与实践

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摘 要：“新工科”为创新创业教育带来了新的方法和途径，高校要积极地推动新工科教育和创意创新创业教育的融合。应用型本科高校在服务地方社会经济发展的同时在“新工科”项目建设中，应当融入“三创”理念，完善“新工科”人才培养建设。

关键词：新工科；应用型人才；创意创新创业教育

当今面对百年未有之大变局，中国正向第二个百年目标奋勇向前，作为经济发展支柱的工程建设迫切需要支撑和引领发展的创新型人才。（剩余5118字）

试读结束

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