中职学校“工匠精神”培育难点及破解对策研究

——基于天津市11所中职学校的调查

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摘 要：职业教育与产业发展密切相关，担负着为国家培养高素质劳动者和技术技能人才的重要任务，应当在工匠精神的传播和培育中发挥积极作用。目前，中职学校工匠精神培育还有很多难点，具体表现为工匠理想、工匠态度、工匠技艺和工匠审美的缺失影响培育效果。需要通过主题活动与校园文化建设相融合、教师引领和同伴互助相融合、课程学习和综合实践活动相融合、审美能力培养与专业技能训练相融合等对策破解难题。（剩余5418字）

试读结束

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