基于工作过程的医疗设备应用技术专业课程体系与教学内容整合优化实践初探

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摘要：随着教育政策的改革和科学技术的发展进步，医疗设备应用技术专业传统的培养方案与课程体系跟不上时代的发展，不能满足现代市场的需求。根据近5年来学生的在校学习收获与满意度，结合近5年来本专业的毕业生就业去向调查分析，探究了将校内教学与工作过程相结合，针对本专业的课程体系及教学内容进行整合优化，构建了基于工作过程的医疗设备应用技术专业课程体系与教学内容的基本框架，将企业的要求融入教学过程之中，有利于学生未来的职业发展。（剩余4375字）

试读结束

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