新文科背景下教学改革研究

——以安徽工程大学服装与服饰设计专业为例

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摘要：面向新文科建设，本文在安徽工程大学服装与服饰设计专业传统教学的基础上，从课程的设置、课程体系的科学改革、课程质量的提升、专业教师的素质提升等领域实施了教学研究与改革，探索新文科背景下服装专业建设新路径。

关键词：新文科；服装与服饰设计；课程体系；改革研究

2020年11月教育部召开新闻建设工作会议，会上发布了《新文科建设宣言》［1］。（剩余5752字）

试读结束

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