信息化2.0视域下高中信息技术课程改革探析
摘要：高中信息技术课程旨在培养学生信息素养、信息技术操作能力以及终身学习能力，提升技术创新意识，提高科技文化水平。本文通过案例分析、实地调研、资料查阅等研究方法，总结了高中信息技术教学现状，剖析其问题，探析并建立课程改革路径。经过对现状的梳理、分析，信息化2.0视域下的高中信息技术课程改革，既要建立学科自信，还要防止信息技术的工具化问题，高中信息技术课程改革，一定要从教育信息化宣讲、信息技术教学的基础地位、教师信息化素养提升、信息技术与其他课程相融机制、信息技术教学保障机制等方面着力，政校企携手，夯实教育信息化软硬件建设，就能实现信息技术与其他课程的相融，发挥信息技术育人之用。（剩余5604字）