布尔迪厄实践理论视角下职业院校深化实践教学改革研究
——以伊犁丝路职业学院（筹备）汽车专业为例
摘要：实践教学是职业院校人才培养的关键环节，深化实践教学改革是提高职业院校人才培养质量的应有之义。本文从布尔迪厄实践理论的视角，站在援疆干部的角度基于专业建设实践，探讨受援学校在实践教学改革的场域、惯习、资本等三个维度上存在的问题，指出深化实践教学改革的路径。
关键词：职业教育;实践教学;教学改革;实践理论
实践教学是巩固和加深理论认识的重要途径，是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节，是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的关键一环，但学生实践能力普遍偏差，是人才供需的主要矛盾之一[1]。（剩余5336字）