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摘 要 民办高校学士学位论文是衡量其教学质量、人才培养质量的重要标志之一。但由于民办高校办学历史不长，学位论文质量监控和评价体系不完善，且普遍存在质量意识淡、师资力量薄、指导任务重、学士学位论文质量不高的情况。文章深入研究了以质量为核心，基于多层次管理、全过程监控、多方位评价的学位论文质量监控与评价体系，表明建立民办高校本科毕业论文监管、评价机制，对加强教学管理、促进学科专业建设、提高学士学位论文质量和水平、提升人才培养质量具有深远的意义。（剩余6831字）
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民办高校学士学位论文质量监控与评价体系研究
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