“双高计划”背景下专业群课程思政的内涵、关键与策略研究

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摘  要：“双高计划”的实施，要求高职院校高水平专业群加强课程思政建设。专业群的课程思政建设要求群内各专业在共建共享的基础上，落实专业教学标准、重构专业教学体系、改革人才培养模式、优化课程教学内容、创新课程教学模式和教材教法等，实现专业教育与思政教育一体化建设与发展。教学目标的设计、教学内容的改进、教学方法的创新和教学资源的共享是开展课程思政建设的关键问题，可以通过教学标准的开发与落地、课程内容的重构与拓展、教学设计的优化与创新和思政教学资源的共建与共享来实施。（剩余5822字）

试读结束

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