全媒体时代高校课程思政的价值诉求与实践路径

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摘  要：文章主要以全媒体时代高校课程思政的价值诉求与实践路径为重点进行阐述，首先阐述全媒体时代内涵，对高校渗透课程思政的必要性分析，其次从全媒体时代高校课程思政的根本诉求价值、核心诉求价值、拓展诉求价值三个方面阐述，最后革新高校教学理念，制订思政建设目标；优化资源整合设计，建立思政内容体系；以技术创新为关键点，深化思政育人深度；以凸显价值为关键点，深化课程思政文化等几个方面进行深入论述并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。（剩余6024字）

试读结束

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