大数据赋能高校思想政治理论课教学质量评价研究

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摘  要：思想政治理论课教学评价是教学环节的重要组成部分，是提高教师素养和考察教学质量的重要依据。进入大数据时代，如何高效运用大数据技术优势，提升思政课教学质量评价可行性路径已成为思政教学的重要途径。文章针对目前传统思政课评价的现状和存在问题，指出大数据技术应用于思政课教学评价的必要性。对此，需要从准确把握教学对象的不同特点进行“因材施教”，既重视结果也重视过程，对学生的思想和行为作出准确判断，运用恰当的方法开展针对性教学；以大量数据为支撑，将教学过程中教师与学生产生的一切数据呈现出来，建立科学的评价指标体系；为了评价结果能够更加客观公正，增加校外督导评价分量比重，构建思政课专家教学评价长效运行机制。（剩余5508字）