基于OBE教育理念的理工类专业课程思政建设研究

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摘  要：课程思政作为高校实现立德树人根本任务的教育新理念、新模式，是值得高校教师高度关注和重视的，需要高校教师在课程教授中研究、探索和实践。然而，高校理工类课程因其专业课程的特殊性，在教授过程中更注重知识的传授、逻辑的推理以及技术的运用等方面，很多高校理工类教师认为专业知识与课程思政很难关联，无法将课程思政很好地融入理工类教学工作中。（剩余4944字）

试读结束

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