“问题解决”教学模式与专业课程思政的融合实践探究

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摘  要：军队院校全面推进课程思政建设、深化教学改革，是落实立德树人、为战育人根本任务的必然要求。文章遵循学员认知规律，归纳总结了军队院校专业课程思政的“五个方向”，即家国情怀、从军理想、热点看法、专业精神和岗位意识，对应提出了挖掘各方向思政元素的意见建议;紧贴专业特色，以“线上+线下”混合式教学为基础，设计提出了将“问题解决”教学模式与专业课程思政“五个方向”元素融合的课程改革实施策略，并进行了实践探索。（剩余5212字）

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