“五育融合”背景下公共体育课程体系改革研究
摘 要：五育融合是现如今和未来教育改革的重点发展方向，是高校提升育人质量的关键途径，高校要坚持五育并举与融合，全面发展素质教育。为了促进“五育”在高校日常教学中落实，结合自身教学实践经验，对“五育融合”背景下的公共体育课程的教学设计内在机理与实践展开探索。研究提出，教师在教学过程中要把握高校体育课程的德育价值；以问题为切入点，将智育融入体育教学；利用信息技术，确保体育实效；开发体育美学，实现“美”、“体”融合；立足体育活动，拓展劳动教育。（剩余3586字）
