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摘 要:地方高师院校的教师教育类课程思政建设中,即要加强对学生的思政教育又要教会学生在未来教学过程中如何实施思政教育。本文以《信息技术课程与教学》课程为例,分析课程思政建设的意义、提出课程思政建设的途径,以职业道德观引领课程目标,重组教学内容,改进教学方法和评价方式。
关键词:信息技术课程与教学;课程思政;信息技术教师
2020年5月,教育部颁布了《高等学校课程思政建设指导纲要》,为各专业推进课程思政建设提供明确的路线图。(剩余2569字)
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信息技术课程与教学课程思政分析
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