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摘 要:本文结合线上教学的特点、理念、技术,借助于网络社会行为理论对线上教学环境中教学激励策略、方式进行探讨,以期准确认识教学激励在线上教学环境中的作用。
关键词:线上教学;教学激励策略分析;线上社会行为
一、引言
线上教学是通过信息科技和互联网技术,将教师与学生联系起来,进行多向信息交流的教学方式,具有开放性(学习过程开放)、个别化(学生学习选择自由度较大)、灵活性(线上教学不受时空限制)等特点。(剩余3317字)
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关于线上教学过程中激励策略的探讨
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