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生活教育理论是陶行知教育思想的主线和基石,它生动诠释了教育与生活之间的关系。教育源于生活,生活是教育的基础,两者之间是紧密相连的有机整体。《地理课程标准》提倡基于生活化教育理念的地理教学,倡导学生学习对生活有价值的地理,学习能促进自身发展的地理。生活化教育理念下的地理教学要求教师紧密联系教学与生活之间的关系,课堂教学只有联系实际生活才可以被学生真正理解,只有回归生活并指导他们的日常生活,才可以发挥地理教学的价值。(剩余4794字)
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基于生活化教育理念的高中地理教学实践
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