语文教学情境创设的必备意识

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苏霍姆林斯基说：“任何一种教育现象，孩子在其中越少感觉到教育者的意图，它的教育效果就越大。"[1]在语文教学中，情境创设便是这样一种艺术，若能巧妙运用，可助学生于无形中汲取知识、提升素养。好的情境创设如同为学生打开一扇通往知识殿堂的窗，而这扇窗的开启需具备多种关键意识。这其中，“靶向意识”“生本意识”和“逻辑意识”是好的情境创设所必备的。（剩余5007字）

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