关切·共情·互生
——《我的白鸽》中情感的三层进阶
【编者按】文本解读的维度不一而足，如内容结构、语言特色、情感主题、写作手法等。上一期，我们围绕初中语文七年级修订版新教材的新篇目《往事依依》《回忆我的母亲》《梅岭三章》，展示了不同的解读视角。本期我们聚焦《我的白鸽》大雁归来》《小圣施威降大圣》3篇，继续破解文本密码，读出其间深意。
关键词：初中语文；《我的白鸽》；情感；文本解读
《我的白鸽》是七年级上册第五单元的一篇课文，是教材编者在陈忠实的散文《告别白鸽》的基础上删改而来的。（剩余5765字）