语文“思辨读写”任务群教学设计举隅

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摘要：在高中语文必修课程中，“思辨读写”任务群对应“学习之道”“中华文明之光”“责任与担当”三个单元。分析这三个单元的价值指向，可以据此确定三个单元的教学目标。“学习之道”单元要探缘由，理解“针对性”；“中华文明之光”单元要寻根基，挖掘“文化性”；“责任与担当”单元要论价值，彰显“批评性”。围绕教学目标，可以制定三个单元的学习方案。（剩余4429字）

试读结束

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