试论语文教学中“审美创造”的培养

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摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出了“审美创造”在核心素养中的重要位置。在新课标背景下对审美创造进行深入分析，应在核心素养四个方面高度统一的基础上，讨论其内在的培养要求、培养价值和教学思路。审美创造的培养，应强调发展、育人和实践，具有深化审美体验、打开审美思维、走向审美超越的价值，教学思路为：确立指向审美的目标和任务，明晰审美素养的提升路径，开展多元化的审美素养评价。（剩余8192字）

试读结束

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