落实“双减”，需做好“加减法”

落实“双减”，需做好“加减法”周云文“双减”政策旨在进一步减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，将本该属于学生自由探索、身心健康发展的时间还给学生，引导学生全面而有个性地发展。在落实政策的过程中，需要做好“加减法”，谨防在执行的过程中走样。

一是要减轻校外培训的负担，但是不能盲目加重校内负担。（剩余901字）

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