目标驱动视域下的幼儿科学教育

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摘 要：梳理当下的现状和问题，明晰目标任务，并在目标驱动下实施教学，是幼儿科学教育的必然选择。教师要强化“教谁”的对象意识，多方联动，以情感目标达成为首要任务；强化“怎么教”的策略意识，把握关键，以探究体验为重心；强化“教什么”的内容意识，总结经验，以回归生活为途径。

关键词：幼儿科学教育；目标驱动；科学探究

幼儿园教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，肩负着促进幼儿全面发展的重任。（剩余4213字）

试读结束

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