“新课标”视角下小学语文跨学科教学策略研究

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摘 要：在小学语文教学中，跨学科教学有助于强化语文学科的内在价值，丰富小学语文教学资源，推动课程教学改革。基于此，本文从彰显学科本质，构建“语文+”模式；组织读写训练，融入跨学科理念；精心设计教学，打造多学科课堂等层面，对小学语文跨学科教学进行了深入分析，以期在小学语文教学中更好地实施跨学科融合策略。（剩余3964字）

试读结束

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