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摘 要:针对自主学习过程的监督和评估中的主观性和不确定性问题,本文提出了基于区块链技术的数字轨迹管理平台解决方案。该平台不仅实现了自主学习能力评价过程的数字化管理,还显著提高了高校评估学生自主学习能力的客观性和科学性。本文为区块链技术在教育评估领域的创新应用提供了实证参考,以期提升学生自主学习能力和提高教学质量。(剩余4471字)
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基于区块链技术的自主学习数字轨迹管理平台探索
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