生活化导向的大单元项目式校本课程探究

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摘要：随着新课标的实施，大单元项目式教学在提升学科素养方面的优势日益凸显。本文以生活化为导向，探索基于大单元项目式结构化教学的校本课程的开发与实践，旨在通过真实生活情境的创设，提高学生学习积极性、科学素养的同时也能够提升教师专业素质和优化区域课程建设。通过构建大单元项目式校本课程的基本模式，优化课程实施内容结构，探索教师协同工作机制，并通过数字化技术平台提升教学效果。（剩余4892字）

试读结束

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