农村中学生英语学习态度与厌学心理研究

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摘要：本研究旨在深入探讨农村中学生英语学习态度与厌学心理的现状及其影响因素。通过问卷调查、访谈等方法收集数据，对结果进行统计分析。研究发现，农村中学生普遍存在消极的英语学习态度和一定程度的厌学心理，家庭环境、学校教育资源、教师教学方法以及学生自身因素等都对其有显著影响。基于研究结果，提出了相应的教育建议，以改善农村中学生英语学习状况，提高学习积极性。（剩余3069字）

试读结束

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