关于主题单元视角下初中英语语法教学案例研究的浅析

——基于主题意义语法教学的实践

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【摘要】  本文以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的“主题语境”与“三维语法”理念为指导，结合初中英语单元整体教学设计，探讨如何在主题单元视角下实现语法教学的形式、意义与语用功能的有机统一。通过案例分析法，以冀教版八年级英语教材中的具体课例为例，分析单元主题语境对语法教学的促进作用，并提出主题意义下语法教学的策略，旨在提升语法教学的实效性与学生语用能力。（剩余2813字）

试读结束

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