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在当今知识经济时代,逻辑思维能力已成为公民必备的核心素养之一。作为基础教育的重要学科,小学数学在培养学生逻辑思维能力方面具有独特优势。然而,当前小学数学教学中仍存在重知识传授、轻思维培养的现象,影响了学生数学素养的全面发展。因此,探索有效的教学策略,在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维能力,具有重要的理论价值和现实意义。(剩余855字)
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小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略研究
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