教师专业成长生态发展的长效机制构建与实践探索

——基于"聚是一团火，散是满天星"的团队建设理念

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义务教育作为国民教育体系的根基，其质量直接影响学生的终身发展。随着《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的颁布实施，"建设高素质专业化教师队伍"已成为基础教育改革的核心命题。当前，教师专业成长普遍面临被动式发展、成长内驱力不足、团队协作效能弱化等问题，如何构建可持续发展的教师成长生态，成为亟待破解的课题。（剩余2157字）

试读结束

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