移民搬迁学校非遗文化进校园的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：移民搬迁学校在教育资源整合与文化传承方面面临着全新的机遇与挑战。非遗文化作为民族文化的瑰宝，将其引入移民搬迁学校校园，对丰富学校教育内容、增强学生文化认同感以及促进移民社区文化融合意义非凡。本文深入研究移民搬迁学校开展非遗文化进校园的实践活动，分析其中的举措、成效、问题，并提出改进策略，为推动非遗文化在这类学校的可持续发展提供参考。（剩余2190字）

试读结束

目录
monitor