“数形结合”在小学数学教学中的应用策略

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【摘 要】“数形结合”是小学数学教学中一种重要的思维方法，通过将抽象的数学概念与直观的图形相结合，能够有效提升学生对数学知识的理解和应用能力。本文探讨了“数形结合”在小学数学教学中的应用策略，分析了如何通过“以形助数”和“以数解形”的方法，帮助学生将抽象问题形象化、模糊问题直观化，从而提升教学效果。（剩余1296字）

试读结束

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