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摘要:本文探讨了小学生心理健康教育活动课的设计与实施。通过分析小学生心理发展特点,提出了活动课设计原则,包括趣味性、参与性和针对性。文章详细阐述了活动课的内容选择、形式设计和实施步骤,并探讨了评估方法。研究表明,科学设计的心理健康教育活动课能有效促进小学生心理健康发展,提高其心理素质和适应能力。
关键词:小学生 心理健康教育 活动课 设计 实施
随着社会的发展和教育理念的更新,小学生心理健康教育日益受到重视。(剩余1281字)
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小学生心理健康教育活动课设计与实施探究
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