新高考背景下合作学习中后进生的心理关照

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【摘要】

在新高考改革的大潮中，中国教育正经历着一场深刻的转变，强调学生综合素质的培养已成为不可逆转的趋势。这一背景下，后进生群体面临的压力和挑战尤为突出，其心理健康状况不容忽视。合作学习作为一种提倡学生间相互支持、共同进步的教学模式，在提升后进生学习成绩的同时，也为他们的心理关照提供了独特的视角。（剩余2092字）

试读结束

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